而上课的地点，则视上课内容而定，这回在我们家附近的一家咖啡厅。
“我想要学如何用中文点餐。”我的学生很有主见的提出今天的教学大纲，当然，我们的对话全是用英文说的。
“好的。首先你在本子上写下，Lesson One，Restaurant。”
她写了，同时发问。“Restaurant的中文是什么？”
“是餐厅。”
“就是饭店吗？吃饭的地方？”她举一反三，很可惜方向有点不太正确。
“你也可以在饭店吃饭，不过在台湾，通常我们将用餐的地方称作餐厅。”
“还有一个叫＠＄％＆（英语）的，在外面吃的，那叫什么？”
“へ，这个英文单字我没学过。“你是说像星巴克那种坐在外头的……”
“不不，是叫洛什么的，它的第一个字和四维洛的洛一样。”
“哦～～～～”我了了，她的洛是road的意思。“路边摊？”
“YES！YES！”她很开心地用德文拼出“路边摊”的发音记在本子上。
哇咧～～好险猜出来了。不能怪我咩！英国没路边摊啊！所以老师没有教嘛！
我偷偷擦掉冷汗，摆出大大的笑容。“好了，接下来你要先学一个名词，那就是‘菜单’。”
“猜单。”她立刻用德文拼出菜单的发音。
“不，不是猜单，是‘菜’，四声菜！”于是，我开始向她解释中文字多半有四音，第五音轻声较少使用所以先不提。
不过，光是这四音就把她给整惨了。
当我教她“请给我糖”的时候，她说成“请给我汤”。
“不不，汤是soup，没有人喝咖啡要配汤的。”于是我又开始重复汤、糖、躺、烫给她听。“每一音都有不同的意思，汤是soup，糖是Sugar，躺是liedown，烫是hot。音不同，意义就不同。”
一个半小时很快的过去，第一堂课结束后，她开始很认真的谈到钟点费的问题。
“不不，不用给我钟点费。”我又不是正规的中文老师，收钱会收得很心虚。
“不能不给。”她很认真的说，“我占用你一小时半，这一小时半你可以写稿写十页，赚很多钱。”
十页？那怎么可能。
“呃！其实今天一整天我半个字都没写……总之，你不用给我钱啦！我教你中文，你也陪我练英文啊！要不然我也付钟点费给你。”
“不，那不同。”她很坚持，“这样好了，我去买一个扑满，每次我上完课回家，就把钟点费投进去，等到课程结束了，再把扑满给你，或是拿里面的钱去吃大餐。嗯！就这样决定了！”
……完全不理会我的意愿。
看来，下回上课我应该要教她“尊师重道”的古训才对。
（二OO三年六月十七日乔轩“别，爱。”纲站。）
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